viernes, 28 de mayo de 2010

Für Elise (Para Elisa, piano solo): Beethoven



3º Musicograma de la serie...
En este caso está más completo que el anterior que vimos sobre C. Debussy puesto que:
Podéis fijaros en la técnica del piano.
Es interante seguir la partitura.
Disfrutar del musicograma de la pieza musical.

El título de esta pieza es: "Für Elise" de L. Van Beethoven.

Se dice... se comenta... que la historia de esta partitura empezó cuando...
En 1810, Ludwig van Beethoven acudió a un recital que iba a ejecutar, según le aseguraron, un prodigio de la música.Se trataba de una niña llamada Teresa, la cual tenía fama de precoz pianista que, en efecto, deslumbró a todos los presentes… hasta que llegó el momento de interpretar una pieza del compositor alemán.



La pequeña se aturdió tanto que se vio incapaz de tocarla y abandonó la sala entre sollozos. Beethoven corrió tras ella y le preguntó el porqué no había podido seguir con su pieza. Teresa, limitó a excusarse asegurando que todas las composiciones eran muy difíciles. Para sosegarla, el músico, prometió componerle una sonata sólo para ella.



Y así fue, al día siguiente, la joven pianista recibió una partitura inmortal. Se titulaba “Para Teresa” (Recuerdos del 27 de abril de 1810).



La pieza ha pasado a la historia bajo el título de “Para Elisa”, pero no se sabe bien si por error de algún copista o por la mala caligrafía del genial compositor.



Aunque la vida amorosa de Beethoven es algo confusa y bastante desconocida, algunos indicios apuntan a que la precoz pianista no era otra que Teresa Malfatti, de la que años después, al reencontrarla, se enamoró y quiso contraer matrimonio, siendo rechazado por la inspiradora de una de las sonatas más famosas de la historia de la música.

Artículo extraído de "Noticiasintersantes".


jueves, 27 de mayo de 2010

Acústica. Instrumentos de percusión.


3º vídeo didáctico dedicado en este caso a los intrumentos de percusión (idiófonos) es decir, aquellos que deben ser golpeados para producir sonido. Se trata de la familia más heterogénea de la orquesta, pues aunque estos instrumentos son "parecidos" en cuanto a su manejo, su forma es muy variada. Para estudiarlos es conveniente desdoblarlos en dos grandes grupos, según la altura del sonido sea determinado (melódicos) o indeterminado (no melódicos).
También podemos dividirlos según el material a partir del cual están hechos...




martes, 25 de mayo de 2010

Actividades para la Tutoría


Más actividades para la tutoría de hoy.
Me parece que no os podéis quejar...
Las actividades 1, 2 y 3 son sobre cultura general, mientras que las actividades 4 y 5 son sobre conceptos musicales.
Nunca viene mal un pequeño "repasillo", ¿No?

Actividad 1 Capitales de Europa.

Actividad 2 Ríos de España.

Actividad 3 Animales

Actividad 4 Música

Actividad 5 Música

domingo, 23 de mayo de 2010

Ave Maria: Gounod-Bach, guitar solo, James Edwards


"Ave Maria"     Charles Gounod
Con este musicograma podéis:
1º Ver cómo se desarrolla la música intentando descubrir:
El carácter, el género, instrumento solista, ritmo (compás), tipo de melodía; inicio, final...
2º Intentar seguir la partitura.

VIDA
Gounod se conoce sobre todo como el autor de la ópera Fausto y del famoso Ave María, basado en la música del primer preludio del Clave Bien Temperado de Juan Sebastián Bach. En vida, sin embargo, se distinguió como uno de los más prolíficos y respetados compositores franceses. Su catálogo incluye obras en todos los géneros, tanto sacras como profanas.

Su influencia en otros compositores franceses como Bizet, Saint-Saëns y Massenet es indudable. Hasta el propio Debussy llegó a declararlo "necesario" en cuanto a que su estética representó para aquella generación de franceses un poderoso contrapeso ante el avasallador empuje wagneriano.

Gounod compuso el himno de la Ciudad del Vaticano. Destacó tanto en su obra operística como en la religiosa. De la primera producción destaca su Faust y de la religiosa su inmortal Ave María, en esta última faceta se encuadra el himno. En lo personal fue de gran religiosidad hasta el punto de querer convertirse en sacerdote.

CURIOSIDADES
¿Sabias que...?
Una de sus obras más populares es, sin duda, Marcha fúnebre por una marioneta (Marche Fúnebre D'une Marionette), por haber sido utilizada por Alfred Hitchcock para la cabecera de su programa Alfred Hitchcock presenta.

Versión guitarra.(Musicograma).



AVEMARIA Bach Gounod Organo

Versión Maria Callas

viernes, 21 de mayo de 2010

Música secundaria: espíritu de equipo

1.Es posible que este vídeo os sorprenda...
2.Es posible que podamos aprender algo de estos pájaros...
3.Es posible que te sorprenda un nuevo significado de la expresión "hacer el ganso"
4.Es posible que descubramos de que género se trata...
5.Es posible que distingamos de si se trata de música clásica, pop...
6.Es posible que sepamos que se trata de una melodía ondulada...
7.Es posible que reconozcamos si aparece un "ostinato" rítmico/melódico o no.
8.Es posible que identifiquemos los diferentes intervalos empleados...

9.Creo que será muy probable... Sólo visualizadlo.

Espíritu de Equipo, Enlace2 

Espíritu de Equipo, Enlace1


miércoles, 19 de mayo de 2010

Debussy. First Arabesque. Piano.


Como ya hemos comentado en alguna ocasión un musicograma es un dibujo o grafismo que nos permite seguir activamente una audición musical, pero no con grafía musical convencional (notas musicales), sino con dibujos, líneas de colores...

Este es el primer musicograma de varios que ya están casi listos. Disfrutad de él.










C. DEBUSSY
Compositor francés cuyas innovaciones armónicas abrieron el camino de los radicales cambios musicales del siglo XX. Fue el fundador de la denominada escuela impresionista de la música. Nació en Saint-Germain-en-Laye el 22 de agosto de 1862 y se educó en el conservatorio de París, donde comenzó a estudiar a los diez años. En 1879 viajó a Florencia, Venecia, Viena y Moscú como músico privado de Nadejda von Meck, mecenas del compositor ruso Peter Ilich Tchaikovski. Durante su estancia en Rusia conoció la música de compositores como Tchaikovski, Aleksandr Borodín, Mili Balakirev y Modest Musorgski, así como el folclore ruso y gitano. Debussy ganó en 1884 el codiciado Grand Prix de Roma por su cantata El hijo pródigo. De acuerdo con los requisitos del premio, estudió en Roma donde se instaló en la Villa Médici durante dos años y presentó de modo regular, aunque sin demasiada fortuna, nuevas composiciones al comité del Grand Prix. Entre estas obras se encuentran la suite sinfónica Printemps y una cantata, La señorita elegida, basada en el poema The Blessed Damozel del escritor británico Dante Gabriel Rossetti.

lunes, 17 de mayo de 2010

TUTORIA. 2 ESO



Para la tutoría de hoy os propongo hacer un par de puzzles, en este caso sobre música.
Se trata de  actividades de carácter lúdico, donde podéis disfrutar de la música.

Por otra parte siempre se puede profundizar conceptos sobre el músico de jazz L.Armstrong, también leer algo, en este caso sobre un aerófono,(el saxofón), o aprender un poco de historia del jazz.
A pasarlo bien!

PUZZLE 1      LOUIS ARMSTRONG

PUZZLE 2      EL SAXOFÓN

PUZZLE 3      JAZZ

Enlace

domingo, 16 de mayo de 2010

Noteflight. Editor de partituras

Noteflight es un editor de partituras on-line que permite visualizar, editar, imprimir y reproducir obras musicales. Puedes crear tus propias partituras y compartirlas con otras personas, o publicarlas en el buscador de Noteflight, una librería de música accesible online.


Noteflight es por tanto, un editor de partituras que puede guardar de manera abierta las partituras que confeccionamos con él.


Por otra parte comentar que es necesario registrarse (gratis) para utilizar esta herramienta de composición.
Aquí adjunto estos dos tutoriales sobre Noteflight (en inglés) auque en la propia página ya os aparece.




sábado, 15 de mayo de 2010

Audacity




Como muchos otros programas de licencia gratuita GNU y de múltiples desarrolladores, Audacity es una aplicación muy completa y cuidada para la edición de audio.

Con este programa podréis realizar desde tareas comunes como recortar, mover y copiar fragmentos hasta agregar efectos a la onda de sonido o mezclar varios ficheros y canciones.

Audacity soporta todo tipo de formatos incluyendo los más populares como WAV, AIFF, AU y MP3.

El programa es muy sencillo de utilizar gracias a su entorno visual, y es totalmente gratuito.

Aquí os adjunto unos cuantos tutoriales sobre el programa donde se describen algunas de sus posibilidades...
y por tanto, para que os familiaricéis con el programa puesto que es muy interesante para utilizarlo en el aula.

Softonic.Enlace para descargar gratis Audacity 1.3.12 Beta













viernes, 14 de mayo de 2010

Acústica. Instrumentos de cuerda.

Este es el segundo vídeo de la serie.
En este caso está dedicado a los cordófonos (instrumentos de cuerda), y como el vídeo anterior, continua en la misma línea...



martes, 11 de mayo de 2010

Tutoría 2 ESO. Música

Queridos alumnos de 2º ESO:
Otra vez nos encontramos en el aula de informática donde espero que aprendáis como siempre MUCHA MÚSICA.

Las actividades para hoy (tutoría) son las que siguen... Tenéis un total de 4 activides.

Advertir que la actividad 3 no se ha visto todavía en clase, pero se trata de descubrir en la sopa de letras toda una serie de compositores que aparecen a lo largo de la historia de la música.





Actividad 1 Términos musicales

Actividad 2 instrumentos musicales

Actividad 3 Los compositores

Actividad 4 La orquesta sinfónica.

Suerte y que gane el mejor!

lunes, 10 de mayo de 2010

Acústica. Instrumentos de viento

El otro día estuvimos visualizando en clase este vídeo. Debido a su éxito lo podéis seguir viendo también aquí en el blog.

Este primer vídeo didáctico de la serie está dedicado a los instrumentos de viento madera y su funcionamiento acústico.



domingo, 9 de mayo de 2010

Acústica Musical

Esta entrada está dedicada a introduciros un poco en el complejo mundo de la acústica musical. En este sentido comentaré que lógicamente está más que vinculado con la organología y con la construcción de instrumentos... tema que estamos viendo.

Se define como Acústica Musical a aquella parte de la ciencia acústica que trata del estudio de las relaciones entre esta ciencia y el arte musical. Se ocupa particularmente de los principios de las distintas teorías musicales, de los problemas sonoros y de la constitución y funcionamiento de los instrumentos musicales (organología), del uso de los sistemas de grabación, de la modificación electrónica de la música y el estudio de su percepción, entre otros.


Las relaciones entre el arte musical y la ciencia acústica se han estrechado de tal forma, que es imprescindible que, por una parte el músico conozca las leyes que rigen los principios físicos por los que se rige la música, y por otra parte, el físico acústico que desarrolla su profesión en relación con el arte musical, disponga de los conocimientos necesarios como para poder desarrollar con éxito su trabajo. Es por eso que la teoría de este arte debe comenzar por el estudio del hecho sonoro y de las diversas formas de su producción.



Aquí podemos observar un espectrograma de un a violin tocando una nota y una quinta justa encima. Los parciales compartidos están resaltados con guiones blancos.

Por otra parte, me gustaría comentar que en las siguientes entradas del tema empezaremos a visualizar vídeos didácticos sobre la acústica musical, de esta manera "disfrutaremos" un poco más...

miércoles, 5 de mayo de 2010

Tutorial Issuu. Edición de texto y fotografías on line

Si recordáis... en la entrada anterior os presentaba un artículo virtual sobre Mozart.
Con esta entrada tenéis la posibilidad de editar cualquier trabajo en internet con este sorprendente formato virtual.
Por otra parte me gustaría comentar que muy posiblemente utilicemos esta publicación para presentar los diferentes trabajos de música.

Pero tranquilos... Eso será para el próximo curso académico.
De momento, ya podéis ir viendo los dos tutoriales y "jugando" con esta nueva web.




Enlace a Issuu

martes, 4 de mayo de 2010

Nuestro amigo MOZART. Artículo virtual

Algunos de vosotros me habéis preguntado si en 3º curso vamos a ver historia de la música...
La respuesta a esta pregunta es "SI", y que mejor manera de informarse sobre la historia de la música que consultar este artículo virtual.
Creo que os gustará "pasar" las hojas del artículo:-)



Además, os adjunto un archivo de audio sobre un fragmento de una de sus obras: "pequeña serenata nocturna"


Aunque también podéis elegir la opción de verla en vídeo...